4月23日上午，教育部2025年高校实验室安全工作线上培训在交流中心111会议室召开。学校实验室安全工作组成员单位负责人、学校实验室安全督导组专家等参加了会议，同时各相关学院及科研实体设立的分会场紧密联动，共同为校园实验室安全“加固升级”。学校副校长郑英宁赴教育部主会场参加现场会议。

会上，西安交通大学党委书记卢建军率先发表讲话，着重强调实验室安全工作在教学科研中的核心地位，为整个培训奠定了“安全至上”的基调。教育部科技司一级巡视员张国辉深入梳理2015年以来我国高校实验室安全工作的发展脉络，从制度建设的逐步完善、安全检查的持续强化，到教育培训的不断深化，总结经验的同时，通过列举如博士生因酒精灯烧伤这类触目惊心的案例，精准剖析现存的安全隐患，如人员安全意识淡薄、重要危险源管理失位、废液废物处置不当等问题，为后续的培训内容做好铺垫。

清华大学实验室管理处副处长艾德生带领与会人员学习了《2025年高校实验室安全工作要点解读》。他回顾近10年国内高校实验室安全管理的发展路径，在肯定整体向好趋势的同时，警示安全事故仍时有发生，安全警钟必须长鸣。他详细解读了2024年在制度建设方面取得的重要成果，包括《高等学校实验室安全分级分类管理办法（试行）》的出台以及与之相适配的技术规范、检查项目表的建立。在阐述2025年重点工作时，艾德生副处长从夯实责任体系、建设课程资源完成准入培训等六个关键方面深入剖析，强调对33类硬隐患和18类化学实验综合隐患的排查整治，以及重大隐患整改与责任追究机制的落实，为高校实验室安全管理提供了清晰的操作指南。

上海交通大学实验室安全与环保中心副主任彭华松则聚焦危化品安全管理这一关键领域，从危化品安全管理的重要性出发，深入解析危化品的特性、分类以及相应的管理要求，提出了具有前瞻性的危化品全生命周期安全管理理念。这一理念涵盖从资质管理、运输管理，到储存、使用、处置及应急管理的各个环节，并倡导借助多方联动、软硬件结合的方式，充分运用AI等前沿技术，提升危化品管理的智能化、精准化水平，为高校危化品管理难题提供了创新解决方案。

培训最后，西安交通大学常务副校长别朝红分享了该校的实践经验，围绕实验室规模与面临的挑战，详细介绍了“五链融合”体系，即责任链、制度链、监督链、教育链、保障链相互协同，为实验室安全管理构建起全方位、多层次的保障机制。江苏省教育厅二级巡视员焦伟则从区域管理的宏观视角出发，分享了完善高校实验室安全治理体系、提升治理能力、强化专项治理成效的策略与成果，为我校实验室安全管理提供了可借鉴的区域经验。

此次培训内容丰富全面，从政策解读到实践经验，从宏观理念到具体操作，为我校实验室安全管理工作提供了丰富的知识与思路。未来，学校将以此次培训为新起点，进一步完善实验室安全管理制度，强化安全责任落实，持续提升安全管理水平，为校园实验室安全筑牢坚实防线，为教学科研工作的顺利开展保驾护航。